北京也在积极探索。2019年下半年，北京市检察机关着手组建一个特别的团队——专门学校工作团队。据北京市检察院第九检察部检察官助理王金倩介绍，这是一个由市检察院牵头、三级院共同组建的工作团队，组建的目的就是与专门学校共建犯罪预防、矫治工作机制。

2019年11月15日，北京市检察院检察长敬大力带领“北京市检察机关专门学校工作团队”赴北京市某寄读学校，就未成年人法治教育、临界预防、分级干预、保护救助相关工作召开座谈会。当日，双方签订建立未成年人犯罪预防和教育矫治工作机制的合作框架协议。

2019年12月，检察人员、专门学校领导、心理老师、社工等各方面人员再次坐到一起，深入磋商建立更具操作性的工作团队运行机制，并形成了一个详细的工作方案。

这个团队是怎样工作的呢？王金倩举例说，按照方案，寄读学校接受一名涉案未成年人后，就会指定一位检察官，与司法社工、心理老师、学校老师和未成年人的监护人联合组成一个帮教团队。“通过一对一的跟踪帮教，确保效果。”

帮教期满后的效果如何评估呢？王金倩介绍说：“评估接近期满时，寄读学校、司法社工和检察机关三方面都要出一个评估报告，综合评估帮教效果，最后来决定期满后是不是可以回归，是不是需要再延长。”

北京市有6所专门学校，王金倩介绍。2019年底，北京市检察机关又和位于门头沟区的某职业学校也达成了合作协议。其他几所专门学校，也在积极推进这项工作。

更好发挥专门学校的作用，也受到最高检重视。2020年初，全国检察机关未成年人检察工作会议明确把研究推动专门学校建设作为需要重点做好的具体工作之一，要求各地检察机关积极探索建立检察机关与专门学校的工作衔接机制，把对涉案罪错未成年人的保护、教育、管束落到实处。

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