同时,家庭也是中小学生心理健康教育的重要场所。家长应该树立正确的心理健康教育观念,重视孩子的全面发展、可持续发展,将培育健康人格作为家庭教育的首要任务,逐步形成“教联体”的育人合力。
“根据我们总结的经验来看,绝大部分出现心理问题的孩子,都可以归结为:根源在家庭,形成在社会,反映在学校。家长也不应当忽视自身的心理健康,遇到孩子的心理问题,我们也会建议家长进行自我排查,因为往往是家长的情绪、家庭的氛围传递给了孩子。”校长肖雁补充道。
“因此,我们要实现心理健康教育的高质量、内涵式发展,
离不开校长、教师、各级教育行政部门和科研部门、社会各级的共同配合和努力。
”俞国良说,“这样才能使中小学心理健康教育工作实实在在地走下去。”初中生问活着的意义!
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