在拉萨江苏实验中学的食堂里，管理人员林然正在仔细检查原材料的检验检疫报告和供货商的资质。“得益于国家的好政策，孩子们在这里吃饭是免费的。”林然介绍道。为了让孩子们吃饱吃好，学校还在食堂一侧专门设置陪餐席。孩子们吃的怎么样？还想吃什么？陪餐的老师第一时间就能获知。从课堂到食堂，处处都能体现出对孩子们的关怀。
在旧西藏，接受教育的绝大多数是贵族子弟。民主改革60年来，西藏教育事业实现了从“有学上”到“上好学”的历史转变。在拉萨，包括幼儿教育、小学教育、中学教育、中等专业技术教育、高等教育以及成人教育、互联网教育等在内的现代教育体系已经建立，各族人民都能享受到教育的权利。
再过几个月，王启明的第二期援藏服务就要结束了。“我希望继续留在这里，带着孩子们一起实现梦想。”王启明的话语中充满着期待。
《光明日报》（ 2019年04月06日 02版）
新华社杭州3月22日电（记者俞菀）浙江22日召开全省教育大会，提出到2022年总体实现教育现代化，全面实施高等教育强省战略。浙江将举全省之力优先发展教育，秉持人民教育情怀，积极回应民生关切
新华社北京3月7日电（记者施雨岑）为规范中等职业学校招生和办学行为，保障正常的招生秩序和办学环境，教育部近日发出通知，决定建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度
