长期关注高校学科专业调整的周光礼,刚看到“20%目标”时有些惊讶。教育部一直通过调整学科专业目录规范高校学科专业的动态调整,原本是大约10年调整一次目录。2022年,教育部宣布学科专业目录调整周期由10年缩短为5年,意味着国内高校专业调整进入快车道。但周光礼认为,“20%目标”作为硬约束,要比其他任何政策都“更有冲击性”,因为“这是国家首次采用定量化指标调整学科专业,与目录管理一起,双管齐下”。他粗略估算了一下,以目前全国普通高校本科专业布点总数6.6万个计算,优化20%,也就是大概1.3万个专业需要调整。
2023年4月6日,沈阳药科大学功能食品与葡萄酒学院葡萄酒品鉴室,大学生们在上葡萄酒相关课程。图/视觉中国
为何这一轮国家“出手”的力度前所未有?
浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭对《中国新闻周刊》指出,一方面,新一轮科技革命和产业变革正在加速降临,人工智能技术发挥着溢出带动性很强的头雁效应。高等教育必须适应产业巨变,国家层面自上而下推动的专业大调整,是主动布局。
另一方面,日趋紧张的国际竞争格局,尤其是中美之间加剧的战略博弈,促使国内高等教育要尽快适应“国内国际双循环”的新发展格局,这进一步强化了国家战略需求的重要性。教育部今年7月发布的《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》,明确提出要在集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳等关键领域布局,有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。
高校层面,适应巨变是专业调整的首要任务。实际上,早在教育部开始本轮专业调整前,已有很多高校在增设新兴专业的同时,主动大刀阔斧地“砍掉”不合时宜的专业。对高校管理层而言,裁撤现有专业并非易事,这涉及院系和老师的切身利益。但仅仅在2017—2021年,全国撤销本科专业点数量就从241个增长至804个,翻了3倍多。
随着开学季的到来,一批新生满怀憧憬踏入大学校园,迎接他们的是全新且未知的专业学习旅程。在这个过程中,有的学生兴奋地开始了心仪专业的学习,而有的则发现所选专业并非心中所爱,进而萌生转专业的想法
2024-09-07 10:57:01大学专业“任意转”被不了解的大学专业录取了,可以通过了解专业、申请转专业、参加高校二次选拔考试、辅修双学位等方式进行补救。
2024-08-05 16:18:50被不了解的大学专业录取了怎么办在考虑高考志愿填报时,究竟是遵循个人兴趣还是着眼于就业前景,这是一个值得探讨的问题。我的观点倾向于支持依据个人兴趣来决定。这一立场背后有几个核心考量。首先,兴趣是推动学习和成长的强大动力
2024-06-26 16:51:17大学选专业是凭兴趣还是追热点