新华社南京2月10日电 题：读说唱演 入脑入心——江苏高校以“青年视角”创新思政教育
新华社记者 陈席元、眭黎曦
什么是马克思主义的“正确打开方式”？在江苏，部分高校探索将思政教学内容融入专业教学实践，由传统的老师说、课上讲，转变为让青年说、青年演、青年唱，用青年人的语言、青年人接受的方式传播马克思主义，增强思政教育对现实问题的解释力，加深青年学生对马克思主义的理解与认同。
用青年人的方式传播马克思主义
“印象中的马克思，满脸的络腮胡子，看起来威严又神圣，其实他也曾历经磨难，没有风吹雨打，哪会有秋实成熟……”2018年夏天，苏州大学音乐学院学生张雯欣创作歌曲《马克思依旧活在我们身边》，播音专业学生朗读《关于费尔巴哈的提纲》等马克思主义经典，以这种方式与马克思重逢。
“原来思政课还可以这样上。”苏州大学播音主持专业2016级本科生程沐阳朗读《共产党宣言》节选后心潮澎湃地说，“我感到似乎能够与马克思对话，感受他写下这些文字时的情绪，马克思离我们并不遥远。”
一年来，南京大学师生拍摄微视频《神会马克思》，以师生对话的场景剧形式探讨马克思主义，在青年学生中间掀起“追剧”的收看热潮。
参与节目录制的南京大学行政管理系2016级本科生吴嘉宝告诉记者，通过这档节目，她了解了马克思与恩格斯的友谊，“以前课本上的、平面化的马克思形象，在我的脑海里变得生动立体、亲切可感起来。”
视频主创、南京大学哲学系助理研究员张义修认为，马克思在青年时代和现在的年轻人一样，是慢慢成长成熟起来的。“我们选择与青年人接近的话题，让同学有代入感，产生共鸣。”
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