高金凤委员在调研中发现,虽然不少地方都面临专职科学教师的“缺口”,但一些兼职教师也用自己的方法,让科学教学活起来。在泰州市姜堰区这所乡镇小学,在寒假期间,全校200多个孩子,每人都和家长录制了一个关于科学探究的实验视频,新学期开学第一课,便是由学生介绍这些科学实验。
泰州市姜堰区梁徐中心小学英语兼科学教师顾玲晖:我就觉得那个视频,他的这个动手实验哪怕失败了,我都觉得失败也是一种经验,也是一种成长,动起来、做起来,就不只停留在想象阶段。
为更广泛了解情况,近一年来,高金凤委员和西藏、新疆、江苏、浙江等地的科学教师面对面交流,并通过2000张网络问卷进行问题收集。