版首语

习近平总书记强调，要把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量，注重培养学生创新意识和创新能力。2020年的教育画卷，既有浓墨重彩的战疫主题，也有家校共育的小小确幸，线上教学成为“停课不停学”的主要打开方式；既有“指挥棒”的破与立，也有“五育并举”的并与融，目标都是推动建设高质量教育体系。每一处或猝然、或急切的勾画，每一笔或激昂、或舒缓的点染，都激发我们更加坚韧无畏地去努力建设教育强国，激励我们更加坚定果敢地大步迈向社会主义现代化国家新征程。

12月1日，河北省滦平县第五小学的棍网球队员正在训练。新华社发

年度热词

五育并举

习近平总书记在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步完善了德智体美劳全面培养的教育体系。

长期以来，教育领域存在“重智、轻德、弱体、少美、缺劳”的问题。“五育并举”强调德智体美劳缺一不可，这是对教育的整体性、完整性的倡导,丰富了新时代党的教育方针的内涵，也意味着教育已经踏上更加重视内涵发展、全面提高育人质量的新征程。德育为先，抓住“培养什么人”这个教育的首要问题和根本任务，着力培养能担当民族复兴大任的时代新人，全面落实立德树人根本任务。智育，深化教育教学改革，不断提高学生创新、创造能力，激发他们的潜能。劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。体育，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。美育，以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

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