艺考新要求考试评价方式更新

小大

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈

关键词：

2025-11-03 11:26:24 新华网

教育部日前印发通知，部署2026年普通高校部分特殊类型招生工作。这些特殊类型招生主要包括艺术类专业招生、高水平运动队招生、保送生和综合评价招生四类。

关于艺术类专业招生，实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，其中文化素质使用高考文化课成绩，专业能力使用艺术类专业考试成绩。艺术类专业考试包括省级统考和高校校考，并根据不同专业人才选拔培养要求实行分类考试。《通知》进一步细化了艺考专家评委管理工作，设定了考前辅导禁区，明确了相关高校及其内设学院、教职工不得组织或参与考前辅导、应试培训。同时，要求严格落实考评人员回避制度、“黑名单”制度以及考生、考场、评委随机编排的“三随机”工作机制，原则上邀请校外评委比例应达到一半以上。所有参与省级统考和校考的评委将纳入统一管理的专家库，一旦发现有影响考试公平公正的行为，相关人员将被严肃处理并纳入“黑名单”。

对于高水平运动队招生，采取“文化考试+专业测试”相结合的方式，文化考试成绩使用高考文化课成绩，专业测试则采用体育总局组织的相关体育专项全国统考。《通知》对高水平运动队招生提出具体要求：合理确定招生项目和招生计划，控制在学校上一年度本科招生计划总数的1%以内；严格报名及资格审核，2026年起符合生源省份高考报名条件且获得国家一级运动员及以上技术等级称号者可报考，2027年起还需在近三年全国性比赛中获得前八名；合理设置文化课成绩录取要求，部分“双一流”建设高校对考生高考文化课成绩要求须达到生源省份普通类本科批次录取控制分数线，其他高校则需达到该分数线的80%；严格招生录取程序，确保录取过程透明公正。

针对保送生工作，《通知》明确中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等具备高校保送资格。要求有关高校根据办学定位及相关专业人才培养需要，制定严格的保送生考试工作方案，不得简单以提交材料审核代替线下考核。奥赛保送生原则上应录取至与获奖学科相对应的基础学科专业，在学期间不允许转专业。外国语中学推荐保送生要向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜，除个别院校外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。

此外，《通知》还对综合评价招生进行了系统性规范，要求高校围绕服务国家和区域发展战略安排相关急需紧缺专业以及优势特色发展的“冷门绝学”、一流学科专业开展招生。相关省级教育行政部门要对属地内试点高校综合评价招生专业进行审核备案，并建立试点成效评估机制，对于选拔培养质量不高的试点高校及时调整退出。高校要进一步强化考生报名、考试组织、试题命制、招生录取等各环节、全流程规范管理，鼓励结合专业人才培养要求逐步提高高考文化课成绩占比，优化对高考各科成绩的使用。

为加强特殊类型招生的监督管理，《通知》提出构建多主体共同参与的管理监督体系。要求各有关高校坚决落实主体责任，进一步加强党对考试招生工作的领导，健全校内“大监督”协同工作机制，加强对考务工作人员的教育管理监督。各省级高校招生委员会落实属地监管责任，认真核定高校特殊类型考试招生工作办法，加大组织巡查和监督力度。各地和有关高校要及时公开公示有关信息，主动接受社会监督，畅通社会监督举报渠道，做到“接诉即办”。

(责任编辑：zhangxiaohua)

关闭

艺考新要求 考试评价方式更新

相关新闻

今日热点

频道热点

艺考新要求考试评价方式更新