校园放养的梅花鹿成师生团宠！(2)

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2025-05-28 08:08:28 今日头条

学校的科学老师张莹表示，梅花鹿能教给孩子们的知识可不少。在科学课上，它可以和老师一起指导孩子们写“自然日记”。梅花鹿自身就是一本生动的教科书：它身上的斑点就像“隐形衣”，夏天时斑点清晰漂亮，到了冬天颜色会变浅，与大自然的颜色融为一体，这是它独特的生存秘诀；作为标准的“素食爱好者”，它最爱吃鲜嫩的青草、香气四溢的树叶（尤其钟情于柞树叶和榆树叶）以及甜甜的野果，而且吃饭时总是东张西望，因为它的耳朵能旋转270度，时刻警惕着周围的危险……不仅如此，在语文课上，梅花鹿可以和语文老师合作，成为孩子们笔下的作文素材；在美术课上，它又能化身为孩子们的素描“模特”。张莹说：“我们会精心设计一系列课程，让梅花鹿老师走进不同的课堂。”

“我觉得它特别可爱，这两天我每天都要去看看它。”三（1）班的明晨笑着告诉记者，梅花鹿性格温顺，让人忍不住想要亲近。三（2）班的张严槿也深有同感，她上了一节梅花鹿老师的自然课后，便爱上了这门课。现在，她已经对梅花鹿的一些习性有了了解，还对很多问题充满好奇：“梅花鹿的睫毛为什么那么长？它的斑点为什么不够明显？它跑得快的‘开关’在哪里？”此外，她还打算给梅花鹿设计一个漂亮的房子。说起梅花鹿老师的课，孩子们兴致勃勃，充满了奇思妙想。

“动物老师”加盟，让教育底色更生动

“这就是我们邀请小鹿老师来校园的初衷。”看到孩子们如此投入和兴奋，蒋乐萍欣慰地说。孩子们还给这只梅花鹿取了一个富有诗意的名字——鹿蹊，取自成语“桃李不言，下自成蹊”，寓意着学校以高尚的品德感化学生，而学子们也会如鹿群追随良师一般，走出属于自己的成长之路。

蒋乐萍还透露，在南京晓庄学院第一实验小学，像梅花鹿这样的“动物老师”还有不少，小兔子、鸽子、小鱼、小豚鼠等都在校园里安了家。这些“动物老师”的加入，是学校在教育“双减”背景下，做好科学教育加法的生动实践。它们不仅激发了孩子们的好奇心、想象力和探求欲，还让孩子们深刻理解了人与自然和谐共生的重要性，懂得每一个生命都值得被温柔以待。

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(责任编辑：0882)

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