随着人工智能技术的快速发展,其在教育和科研领域的应用越来越广泛。这不仅为教学科研带来了新的机遇,也带来了一些潜在问题,如数据伪造、抄袭等学术不端行为。如何规范AI技术在学术论文写作中的使用,成为了一个亟待解决的问题。
复旦大学于11月28日发布了《复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》,对AI工具在本科毕业论文撰写过程中的使用进行了详细规定。该文件指出,AI工具包括生成式人工智能和人工智能辅助工具。在指导教师同意且不影响对学生创新能力考察的前提下,学生可以在文献检索与整理、图表推荐与辅助制图、非创新性方法的辅助以及参考文献格式整理等方面使用AI工具。
同时,《规定》明确了禁止使用的范围,包括研究方案设计、创新性方法设计、算法框架搭建、论文结构设计、选题意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论、结论总结等关键环节。此外,还禁止使用AI工具生成或改动原始数据、原创性图片、正文文本、致谢部分,并禁止使用AI工具进行语言润色和翻译。对于涉及保密内容的论文,禁止使用任何AI工具,也不得将数据和图片上传到AI平台。
在使用AI工具时,学生需在承诺书中明确披露所使用的AI工具名称、版本号、使用时间和具体用途、生成的内容或提供的建议以及在论文中的具体使用部分。还需保留相关重要材料,以备指导老师或评审专家检查。作者应对使用AI工具生成的内容负最终责任,AI工具不能被列为作者或共同作者。违反相关规定的学生将面临纳入考核成绩、不准答辩、取消合格成绩等处理;构成学术不端的,还将受到纪律处分、取消学位申请资格甚至撤销学位等处罚。
作为国内高校首个专门针对AI工具在本科毕业论文中使用的管理文件,该规定的发布填补了这一领域的政策空白。复旦大学希望通过此举树立学术诚信与技术创新并重的理念,培养具备社会责任感和学术伦理意识的高素质人才。
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