对于网友的担忧,长沙市教育局介绍,生物学、地理虽然调整为考查科目,但仍然是初中毕业认定和高中招生录取的重要参考指标。教育行政部门将定期开展国家义务教育质量监测与课程实施评估,确保两门课程开齐开足开好、规范教学实施,切实落实学科核心素养要求。
湖南娄底市教育局也曾就相关建议作出答复。
“相对而言,初二的生物、地理学科在学习特点上具有一定的特殊性,学生可能需要花费大量的精力去记忆和理解这些学科知识,而这些知识在未来实用性并不大。”在《财经》早前报道中,长沙市教育局基础教育处处长周小青认为,在当前倡导为学生减负的教育背景下,将生物、地理纳入考查科目,让学生有更多的时间和精力去发展综合素质和兴趣爱好,还可以引导教育回归本质,更加注重培养学生的高阶思维和创新能力。
在河南省2024年公布的中考招生制度改革中,初中生物学、地理学业水平考试实行“学完即考”,考试对象为初二年级学生,成绩以等级呈现。另外,从2025年起,不再进行全省统一命题和全省统一组考,由各省辖市统一组织考试。
官方公布的政策问答就此解释,河南省八年级的生物、地理考试成绩以等级呈现,不计入中招录取总分,只作为对学业水平的考量。本次调整只是命题和考务组织的变化,并不改变生物和地理作为义务教育阶段国家课程的定位。省教育厅强调,政策调整有助于减轻学生备考负担。缓解学生从八年级即进入中考周期的紧张情绪,减轻学生的学业压力和考试负担,促进学生综合素质发展。
河南省教育厅方面还提到,考务组织调整上,由于标准化考点均设立在县级及以上的城区,乡镇不设标准化考点,省级组织统一考试时,大量的乡镇学校八年级学生需要前往城区集中参加考试。河南此次下放到各省辖市后,学生可在就读学校或各地确定的其他学校考点就近参加考试,这样既能降低学生大规模流动带来的交通、食宿等安全风险,又能减轻家庭因学生远距离参加考试带来的经济负担。


































