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《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》在京发布(2)

《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》在京发布(2)
2020-12-09 10:44:49 中国社会科学网

《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》在京发布

通过对北京小学生和上海中学生互联网运用状况进行分析,蓝皮书指出,两地未成年人触网年龄较全国平均年龄更早,且“出生越晚,触网越早”的趋势更加显著。京沪地区的中小学生互联网运用状况虽然和全国基本相似,但在网络学习、搜索信息等主动运用网络能力方面要高于全国水平。以参与网课为例,尽管北京小学生不参加网课的比例略高于全国平均水平,但参与网课学生平均上网课时间更长,在英语和编程科目的学习水平上也显著高于全国水平。而上海中学生无论是参与网课的时间还是比例都高于全国中学生平均水平,每周参与网课八小时以上的比例更是全国水平的近5倍。同时,京沪地区未成年人对网络安全的认识水平更高。北京小学生在互联网上发言更为谨慎,考虑自身言论对他人影响、隐私保护和设置高安全级别密码的比例也更高。京沪两地在网络素养教育方面也呈现出一定差异,这也反映出当前未成年人网络素养教育发展的不均衡。

《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》在京发布

蓝皮书封面主办方供图

重视网络流行文化对未成年人价值观的影响

青少年基于其自身独特气质形成了青少年网络流行文化景观。蓝皮书指出,青少年群体对网络流行文化较为敏感,追新逐潮;网络流行文化在一定程度上影响青少年的言语和行为;青少年群体在网络流行文化热点事件中的参与度高。

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