“现如今，培训看不到‘效果’看得到‘结果’。因此只能看拿没拿到证书，而没法认定职工技能是否提升。”沈阳某政府相关部门干部陈红霞进一步解释说，政府的“补贴条件”没法看培训后职工技能提升了多少，因为学习本就因人而异。而是看学校培训出多少个高级工，让多少人有了就业技能，自然政府补贴的引导就偏向考试培训和就业培训。
“政府对为职工培训花出去的钱进行监管看似简单，却是件难事。”近年来，培训的补贴已经基本落实到人头上，而让补贴还能落实在培训内容上，则需要多加探索。对此，沈阳市某行业协会副会长赵昌永给出的建议是，对职业技能培训公共服务项目实施目录清单管理，完善培训绩效评估体系。不是简单地只要培训就给补贴，而是根据培训学员的成绩来决定补贴的多少，可以通过技能比武、技能大赛、专家评审、学员打分等多种方式来完善考核机制。此外，还可以把补贴的权力放给职工，职工想学什么就把补贴当学费交给学校，受职工欢迎的，补贴奖励也多，自然引导企业和培训机构推进“终身培训”。
最后，王磊表示，建立和推行终身职业技能培训制度是一项涉及多主体参与、多环节联动和多渠道资金筹集的庞大职业技能素质提升工程。实施好这项制度必须发挥政府的政策制定和协调指挥作用，必须发挥行业企业、职业院校、培训机构等多方作用来共同完成。他相信，未来中国将建起完善的终身职业技能培训制度。（记者 刘旭）
（本文部分采访对象为化名）
