对此，他认为，在深圳财力充足的背景下，地方政府未尝不可一步到位，给予北大、清华两所深研院全额拨款。从长远来看，这些异地办学的校区，要想真正取得成功，就必须本地化，真正成为本地学校。因此，深圳市完全可以放下是不是“亲儿子”的纠结，再往前多走一步。
深圳大学高等教育研究所原所长张祥云当年曾参与了深圳大学城项目的可行性研究。他告诉《中国新闻周刊》，17年前，在撰写研究报告时，他心里就有一个当时还不能公开的想法：这些异地办学的项目必须、也只能本土化，最终成长为深圳自己的大学，才能获得真正的成功。如今，他很欣慰地说，自己的预测正在变成现实。
中新社发 陈文 摄
“中国的斯坦福”
张祥云如此乐观的依据，是深圳大学城里的第三家大学——哈尔滨工业大学的办学经历。海闻也承认，深圳大学城刚起步时，清华、北大两家还没有什么人气，那时候哈工大的研究生院就办得不错了。
如今，哈工大已经在三校中率先办起了本科教育，正在筹建哈工大深圳校区。2017年7月11日，教育部正式复函哈工大，同意该校深圳校区正式举办本科生教育，并安排单独招生代码。从某种意义上说，这意味着哈工大率先实现了海闻所设想的“加州大学模式”。
哈工大深圳研究生院院长、哈工大(深圳)筹建办公室常务副主任姚英学在接受《中国新闻周刊》采访时表示，对于哈工大来说，来深圳办学有着实际意义。在2000年前后，校领导已经感到，由于受“大锅饭”思想影响过深，东北地区的社会经济发展已经明显落后于全国，这将制约学校的进一步发展。
由于历史的原因，过去哈工大教师的主体是南方人；但到了新世纪，教师群体中的南方人大幅减少，学校也很难在南方地区招到老师。同时，哈工大在南方省份的招生分数线也明显低于学校的实际地位和水平。
另一方面，哈工大过去的发展重点是为军用工业输出人才与科研成果，随着新形势的发展，学校感到需要加强与民用工业的联系与合作，而学校偏居东北，远离中国经济发展最活跃的地区。因此，学校敏锐地抓住了当时可以来深圳办学的机遇。
