叶嘉莹在教学中创造性地引入现象学、新批评等当代学术方法,使“诗教”走出私塾,走向公共平台。她的努力修复了“新文化运动”的部分偏颇,让现代人重新感受到斯文的力量。现代主义建立在持续的批判之上,却没有许诺一个合乎逻辑的终点。叶嘉莹的“诗教”对于突破现代主义困局具有启迪价值。
世界需要祛魅,以使我们更理性,但也需要附魅,以使我们更感性。理性与感性相加,才是完整的人。孔子说:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”叶嘉莹用“诗教”架设了一条通往永恒的桥。尽管先生已去,但人类“生于尘世,仰望光明”之心永在。由此知传统必将回归,“诗教”必将复兴。
古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹于2024年11月24日去世,享年100岁。她1924年出生于北京一个书香之家,是辅仁大学古典文学高才生、加拿大皇家学会唯一一位中国古典文学院士
2024-11-24 19:46:05叶嘉莹逝世古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹于2024年11月24日去世,享年100岁。她1924年出生于北京一个书香之家,是辅仁大学古典文学高才生、加拿大皇家学会唯一一位中国古典文学院士
2024-11-24 19:11:00叶嘉莹逝世古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹,于2024年11月24日去世,享年100岁。叶嘉莹说自己一生只为一件事,那就是中国诗词的创作、研究和教育
2024-11-24 19:52:11送别诗词的女儿叶嘉莹