网络热梗有时会导致“文字失语症”,即在网络热梗影响下,人们逐渐失去把词连成句的逻辑能力。这对学生的写作能力有很大影响。有的孩子沉迷网络后,写作业变得困难,不用AI辅助几乎无从下手。因此,保持适度很重要,不要失去自己的思考。
有些家长反映,孩子沉迷于网络梗,甚至在课堂上使用,影响了学习和交流。中性或褒义的网络流行用语口头表达没问题,但写进作文会让语文老师头疼。缺乏文笔的文章,很难让人认真阅读。语言表达简化甚至粗暴化,可能导致思维单一化、粗暴化。现在有些人只会用网络用语表达,其他方式想不出来。
教育孩子懂得分场合使用梗,杜绝低俗、下流的梗。梗本身不过是时代的热词或典故,大多会随时间消失。要讲清楚本意和网络流行语义,既让汉语固本培元又充满活力。降低“网络低俗热梗”的影响,需从源头入手,加强平台监管。同时,也要从热梗背后发现问题,解决根源,矫正不良说话习惯。
家长可以通过提高自我意识、丰富自身语言库、关注社交环境以及及时承认错误等方式以身作则。这样可以为孩子营造良好的语言环境,帮助他们更好地成长。对于青少年使用网络热梗,家长和老师应重视,帮助他们提升价值判断能力,学会辨别信息,避免滥用。还要区分口语和书面语的不同表达,注重书面语言的规范性。
中央网信办已部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动,重点整治故意使用错字、滥用谐音指代词、编造黑话烂梗等问题。社交媒体平台也需要肩负起责任,对网络流行词语进行把关,避免低俗词语传播,营造良好的交流氛围。
咱讲究的是“眼里有光,心里有爱”,孩子一笑,咱心里头比吃了蜜还甜。东北的宠,就是这份实在劲儿,让孩子在爱里茁壮成长,幸福得像花儿一样!
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