教育部副部长王光彦在国务院新闻办公室举办的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,阐述了关于进一步推进教育数字化和建设学习型社会的策略。他强调,要充分利用人工智能技术作为教育革新的关键工具,通过实施人工智能赋能教育的行动计划,构建基于大数据和人工智能的教育评估与决策体系,以增强师生的数字技能,推动教育模式的深刻变化。
谈及深化机制改革,王光彦指出,将出台加快教育数字化进程的指导政策,确保国家级与地方级平台的协同运作,形成政府引导、多方面参与的资源共享与应用激励体系,以及高效规范的大数据开发利用机制,强调机制建设的优先地位。
在平台资源建设上,重点在于强化国家智慧教育平台的应用实效,通过全面推广试点,促进系统的互联互通,优化教育资源配置,以满足不同教育阶段师生的多样化需求。
对于学习型社会的建设,规划打造一个面向全民终身学习的公共教育服务平台。该平台将以资历框架为支撑,学分银行为操作平台,重视学习成果的认证,利用数字化手段促进学习型社会的构建和终身教育的发展。
此外,王光彦还提到,将持续扩大国际间数字教育的合作,包括举办世界数字教育大会,加速国家智慧教育平台国际版的建设,致力于将中国的数字教育解决方案推向全球。
王光彦分享了在新疆喀什一所小学的见闻,该校充分利用国家智慧教育平台,教师能熟练地借助平台进行专业成长、教学准备和班级互动,这不仅体现了数字化战略下教育平台的广泛效益,也显著提升了偏远地区学校的教学质量,对促进教育公平具有重要意义。他总结道,优质的教育资源正通过数字化手段跨越地域限制,惠及广大师生。
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