他坚信,不能指望一个不同的人群、社会或国家会变成理想中的样子。
他曾对一位教师朋友说,不能假设所有孩子都是好的,因为一旦发现孩子做了不好的事情,这种假设会使你的世界观崩塌。
这实际上与孩子无关,假设孩子都是好的,实际上只是自身的期望而已。
圆满师傅认为,如果你真正爱孩子,热爱教育,那么无论孩子表现如何,都应当去爱他们,教育他们。
他还表示,当你勇敢地面对自己,看到真相后仍然选择继续下去,那么你将拥有巨大的力量。
在泰国陪读的路上,父母和孩子们走过了不易的旅程。
为了孩子的未来,他们选择离开熟悉的环境,踏入陌生的国度。陪读生活既带来了孩子在多元文化中的成长和机会,也让他们承受了孤独与不确定的压力。
虽然泰国只是通往更高教育目标的中转站,但这段经历深刻影响着每个家庭。
无问前程,许多父母和孩子依然在异国他乡探索着属于他们的教育的可能性。
泰国陪读的背后,一个个家庭的喜与悲!
近年来,在安徽D县等地的农村地区,母亲陪读的现象日益普遍,尤其集中在高中阶段,多数家庭选择母亲回归家乡陪伴孩子读书,少数情况下由祖父母承担这一角色
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