留学，还是一条出路吗？(4)

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2024-07-15 14:19:38

随着案例的累积，我越来越直观地感受到，这种矛盾的心态不止体现在留学准备期间，而是贯穿了整个留学生涯。我遇到过很多原本非常优秀的中国学生，来美国之前，野心勃勃，到了美国之后，陷入了新的学业困境。

他们往往在中国时学习成绩很好，考前突击就能对付所有课程。但美国的高等教育，尤其文科，对于个体自主性的要求非常高。每学期的成绩不是基于一次大考，而是基于学期内的各种作业和项目或论文来评定。很多中国学生适应了应试教育对人的规训，「小考天天有，大考三六九」，日常的学习被一个非常结构化的考试安排固定了下来，一旦离开了这个结构，如果没有自我管理的能力，很难没有拖延症。

这种雄心和焦虑的二元性也成为我在这本书里的核心观点。一方面，留学作为高考之外的另一种选择，他们相信海外大学带来更多机会和更光明的未来。另一方面，美国和中国有着截然不同的教育体系、文化和规范。如何在这两种体系里穿行，如何面对文化的、观念的、结构的冲击，又让这段旅程充满了困惑和不安。

图源电影《别告诉她》

作为曾经的留学生，我也经历过这种冲击。

我刚上研究生院的时候，上的都是五六个人一堂的小课，主要就是学生讲。我的一位教授是印度裔，虽然说话有口音，但非常流利，神采飞扬。整个一学期，我都上得特别费劲，倒不是说语言上的费劲，而是很难参与课堂讨论，我发现自己总是跟着别人，试图去听懂别人在讲什么。那门课和性别有关，各种概念、理论，我都需要花一阵子才能理解别人的意思，更没有办法表达自己的想法，所以整个过程就很压抑。

终于有一天，老师找到我，她说，我们班人这么少，你这么安静，显得很突兀，希望你能更加积极地参与。我跟她表达了这些困难，她说，你为什么要跟着别人呢？完全可以引领大家讨论。我说我上一段都没听明白，怎么能引领大家呢？她说，你即使没听明白，也可以引领，关键是你内心有自己想要表达的东西，也许大家会很感兴趣。

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