4月19日,教育部启动基础学科系列“101计划”的推进工作,标志着高等教育教学改革的新篇章。该计划作为拔尖创新人才培养的关键项目,其核心目标在于全面提升课程、教材、教师及实践项目的水准。
“101计划”得名于计算机语言中的基本元素——由0、1构成的二进制数,旨在通过构建一流的核心课程、教材、教师队伍以及科教融合、产教融合的实践项目,为培养未来基础研究和应用领域的创新型人才打下坚实基础。2021年12月,该计划率先在计算机领域展开了试点工作。
截至目前,已有80余位国内外顶尖专家及50多名院士深度参与到“101计划”中,他们将通过树立典范,推动更多基础学科领域的整体教学水平迈上新台阶。如北京大学计算机学院院长胡振江所言,该计划汇集了业内最优秀的师资力量,致力于优质教材的编写与课程建设,旨在全面提升全国教学质量。
关于“101计划”与先前的“211工程”和“985工程”的关联与区别,简而言之:“211工程”和“985工程”旨在重点建设一批高等学府与学科,打造世界一流大学和高水平大学;而“101计划”则聚焦高等教育领域的教育教学改革,着力于课程、教材、教师团队及实践项目的质量提升。目前,该计划已在计算机、数学、物理学等九个学科领域展开,由各领域的领军者和优势高校引领,如计算机领域的北京大学、清华大学等33所高校。其宗旨是构建一流的“课程-教材-师资-实践项目”体系,实现资源的共享与广泛辐射,从而全面提升全国高校的教学质量。
对于即将参加2024年高考的考生而言,“101计划”并不会直接影响其报考。该计划旨在整体提升教育教学质量,无论对在校学生还是即将入学的新生,都将带来显著裨益。据教育部透露,“101计划”不会仅限于当前的九个学科领域,后续将分批推广至更多基础学科和亟需发展的领域,逐步拓宽专业覆盖范围。
4月19日,教育部启动基础学科系列“101计划”的推进工作,作为高等教育教学改革的新尝试。此计划旨在提升课程、教材、教师及实践项目的整体水平,为拔尖创新人才的培养奠定坚实基础
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