近日在课间休息时,有老师发现自己班上的一群小学生,每个人的手里都拿着一串珠子。老师好奇地问起他们这是怎么回事,他们便争先恐后地,给同学们展示如何盘手串。看着这些孩子们如此投入的表情,仿佛在这串珠子里找到了宝藏一般。这种现象,不禁让老师感到瞠目结舌:究竟是什么,导致了这股“小学生盘手串”的热潮?
小学生开始流行盘手串
据河南电视台民生频道近日报道,一种名为“盘手串”的玩具在小学生间引起了热潮。记者走访小学发现,这种玩具由一根弹性线和多个彩色珠子组成,可以随意拼接成各种形状和图案。小学生们用它来做手链、项链、戒指等饰品,或者在课堂上玩弄它,发出“咔嚓咔嚓”的声音。
在采访中,有小学生表示,最近确实流行盘手串,至少人手一串,上课盘、下课盘,一直都在盘。至于为何要盘手串,有小学生表示,可能是比较解压,盘来盘去,声音比较舒服。当被问到是否有压力时,他们表示有,压力很大,全都在“内卷”。
在很多家长看来,孩子的这种行为非常不可思议,毕竟玩串珠都是中老年人的喜好,小学生怎么会对手串如此感兴趣呢?实际上这也没啥大不了,每个年龄段都会有自己喜好的活动,很多人上学时,肯定也流行过转笔、转书等,其实和盘手串原理都是一样的,身边人都在玩,渐渐地也就成了流行。
小学生迷上“盘手串”的话题也引发了网友热议。有网友说,自家孩子从火漆印章、咕卡一路紧跟流行来到了“盘手串”,这就是小学生圈的一阵风。还有人说,不同年代有不同的流行。但也有不少网友以成年人的角度提出不同观点。
医生提醒:存在安全隐患
有专家提醒,“盘手串”虽然有一定的娱乐价值,但也存在一些安全隐患:
首先,“盘手串”的珠子可能会掉落或者被吞食,造成窒息或者消化道损伤;其次,“盘手串”的弹性线可能会缠绕在手指或者脖子上,导致血液循环受阻或者窒息;最后,“盘手串”可能会分散学生的注意力影响他们的学习效果。
专家建议,家长和老师应加强对小学生使用“盘手串”的监督和引导,一方面要教育小学生正确使用“盘手串”避免发生意外,另一方面要控制小学生使用“盘手串”的时间和场合避免干扰正常的学习和生活。
此外,济南市民族医院康复科主任、副主任医师路亮说:从身体健康角度出发,长时间过于集中一种盘玩动作,会导致手指关节不均衡发育甚至造成关节肥大性增生等疾病,更严重的还会造成过早增生劳损以及腱鞘炎,严重的甚至还会导致不可逆的损伤。
教师家长应用不同方法对待
国家二级心理咨询师、家庭教育指导师刘洋说,从某种角度来讲,盘手串、玩游戏以及刷手机可以“画等号”。
刘洋说:“有些孩子沉溺游戏为的是在游戏世界中实现自己的价值,也是解压的一种形式,盘手串同样如此。所以,家长和老师应该从这个角度出发去理解孩子这种行为,并做出正确的解决办法。”
她认为,孩子和大人盘手串的目的并不相同,孩子的内心并没有给手串贴上“时尚”和“价值”的标签,单纯是在大人或者网络的影响下得到解压的途径。这时,家长和老师都不应该粗暴对待孩子。家长应该以理解的心态,站在朋友的角度去询问孩子玩手串的目的是什么再加以引导;老师则应该树立班集体的规矩,明确表示学校课堂中不应该玩手串。
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