“社工还有一个职责，考虑到孩子对模拟家长的角色混淆，相处久了容易把模拟家长当成‘爸爸、妈妈’。一旦模拟家长离职，孩子容易产生离别情绪，所以，在孩子与模拟家长生活过程中，社工会帮助孩子疏导离别情绪、认识聚散有期、了解自身的身份。”该福利中心负责人说。
“我们会向孩子们解释，为什么不让他们叫‘爸爸’、‘妈妈’，而是叫‘叔叔’、‘阿姨’。我们为孩子们营造一个家庭，但也让他们认识到，这不是他们的原生家庭，‘模拟家长’不是真正的父母。”模拟家庭项目负责社工阿花说。在跟进过程中，她也会向孩子们灌输组织家庭的观念：“你们以后也可以谈恋爱，结婚，拥有自己的家庭。”她说。
记者还了解到，“模拟家庭”只是福利中心为孩子们做人生规划的一部分，目的是培养家庭沟通能力，随着孩子长大，可能会求学、工作、走向社会，因此，“模拟家舍”、“社区青年”项目也应运而生。
据悉，“模拟家舍”设在福利中心内，两人共住一个宿舍，买菜做饭、洗衣服、打扫卫生，所有人需要独立自理生活。模拟家舍里没有家长，但福利中心安排生活老师帮助他们，还安排就业辅导。目前，有7名孩子成功从“模拟家庭”升上了“模拟家舍”，其中6人在社区就业或兼职。“社区青年”项目则是给成年后离开福利中心、独立在社区生活的孤儿提供有限度的专业社工服务，使他们能够适应社区生活，真正走向社会。
