进入大学后，木苦衣生木发现她将要学习的计算机专业和职高完全“两个概念”，“职高重在技术和操作，而大学要学编程，对英语和数学要求很高”。在努力尝试过后，她觉得自己确实“啃不下去”，申请调换到了行政管理专业。

2019年暑假，木苦衣生木留在成都，准备找一份兼职。她看了很多有关计算机方面的招聘，但“门槛”都很高，“现在普遍都是本科生、研究生了”。无奈的她，最后找了一份火锅店服务员的兼职。

在火锅店兼职的木苦衣生木，依然没有停止学习，她在手机上下载了一个普通话学习软件，每当空闲时候，她就打开手机念一段短文，和顾客对话的时候，她也坚持用最标准的普通话。“学会交流、学好普通话，对我现在的专业很重要。”

在木苦衣生木的认知中，父母不在了，她就是这个家的“家长”，要扛起“大梁”。现在，她每个星期都会给弟弟妹妹们的老师打电话，询问学习情况；会把自己的生活费省下来，留给他们；会因为他们的调皮捣蛋而“大发雷霆”，也会因为他们成绩的进步欣喜不已。

“现在我们家5个兄弟姊妹读书费用全免，每个月还有政府发放的孤儿补贴金，衣食住行一概不用操心。”木苦衣生木希望弟弟妹妹能够把握住人生中“最宝贵、最关键”的时光好好学习，不要再像她一样“走弯路”，能有个好的前景。

“除了奋斗，我别无选择”

越西县逸夫小学教师黎帮华没有想到，自己不经意的一句话，竟然深深地印刻在学生的心里。

妈妈去世后，木苦衣伍木的二哥木苦小平在一个“包工老板”的反复“劝说”下，到江苏无锡的一个医疗器械厂打工，“在流水线上工作，每个月两千多的工资，从早上8点工作到晚上9点，中午吃饭时会休息一个小时。”

回想起这段经历，木苦小平感慨不已，“这辈子再也不想干流水线了！”

劝返回乡后，木苦小平被就近安排到普雄镇上的逸夫小学，因为“欠账”太多，读书对他来说也是“头痛”的事情。

除了帮助像木苦小平一样的劝返学生补基础，班主任黎帮华还特别注意调动学生的“内在动力”。一次班会课上，黎帮华给同学们读了一篇文章，北师大教授郑国民的《除了奋斗，我别无选择》。

“我不会低头，多少痛苦我都熬过来了，我所要做的就是奋斗……为了备尝艰辛养育了我，而没有享受我一丝报达的母亲。”黎帮华一字一顿地念完文章，全班学生都哭了。也许文中相似的经历引起了木苦小平的共鸣，这个倔强的彝族男孩哭得“一塌糊涂”。

慢慢地，黎帮华发现，即便学习很吃力，木苦小平态度很端正，从来不放弃。更让黎帮华惊喜的是，不善表达的木苦小平，把所有善意都装在了心里。“教师节的时候，他给所有教过他的老师都准备了一份礼物，有的是一个苹果，有的是一枝花，老师们都感动极了。”

木苦小平接受采访

多年以后，有人问起木苦小平，重返学校最大的收获是什么？木苦小平不假思索地说，“我明白了‘除了奋斗，我别无选择’！”

好在，为了能让控辍保学劝返学生“留的住、学得好、有出路”，越西县探索实施了“集中编班+校外实训”的教育模式，在教学中重点强化基础，补齐学科短板，并通过推动“产教融合”，让学生接受高质量职业教育，“学会一门技术，富裕一个家庭”。

去年，木苦小平同越西县256名同学一起，被选派到对口支援越西的德阳市黄许职中接受免费职业教育，“学的是计算机专业，以后想从事平面设计相关的工作。”木苦小平说，他对PS、Flash动画等课程特别感兴趣。

谈起专业，木苦小平滔滔不绝，“老师布置的作业基本没有问题，感觉自己做的挺好。”他说，这学期还给一个著名的网络游戏重新设计了首页。

这个暑假，普雄镇且拖村一个平时大门紧闭农家小院一下子热闹起来，木苦衣伍木家五姐弟迎来一年中难得的相聚。大家一起打扫卫生、做饭、跳达体舞，一起谈论半年以来的见闻和得失。

对于暑假的安排，木苦衣生木和木苦小平想去做兼职，挣点零花钱。考完中考木苦衣伍木想休整一下，宅在家看几期综艺节目。还在读初二的弟弟木苦小康和四年级的木苦小杰则会利用暑假复习课程。聊起“最悲伤作文”之后的生活，他们说，“最大的改变，就是人生有了有了更多选择，有了能为之奋斗的希望。”

木苦衣伍木五姐弟（受访者提供）

教育导报微信公号（原题为：《“最悲伤作文”后续：越来越多大凉山孩子的命运正在改变……》）

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