“当一个普通人”
当一个普通人,在大多数人看来,几乎是一个“没有技术含量”的事情。对几年前的木苦衣伍木来说,却“太过奢侈”。父母相继离世,而后又陷入“舆论的漩涡”,她总觉得自己和其他同学“不一样”。
因为敏感,她索性让自己与外界隔绝。
“刚进校的时候,她不和其他同学来往。她自尊心很强,我们邀请她到老师家里吃饭,给她买一些生活和学习用品,她常常不愿意接受。”陈晶对那时的木苦衣伍木既同情又担忧,她害怕同情会让木苦衣伍木背上更沉重的包袱。
所以,陈晶和科任老师一起定下一条规矩:“对班上所有学生,一视同仁”,“不因为舆论更关注哪个学生,就对哪个学生有特别的照顾。”
陈晶说,班上大多数都是贫困学生,只是情况各有不同,“希望创造对他们成长有益的环境。”
木苦衣伍木(左)与班主任陈晶(右)在一起交流
事实上,“最悲伤作文”受关注以来的这些年,“一个也不能少”的控辍保学“攻坚战”也在大凉山打响。为了保证每一个学生“不因贫而失学”,越西县在落实“三免一补”、营养餐改善计划等国家普惠性教育资助政策以外,还筹措教育扶贫救助资金,帮助有特殊情况的贫困学生。截至目前,全县包括木苦衣伍木在内的11727名贫困生得到了及时的救助。
没有特别的照顾,并不意味着停止关爱。为了让木苦衣伍木能够从自己的“小世界”中走出来,陈晶颇费心思。她让木苦衣伍木担任小组长和英语课代表,“这样,老师能更多地接触她,她也能更频繁地跟其他同学打交道。”
一次,班上几个调皮的学生不交作业,而木苦衣伍木却没跟这几个同学多说一句话。“有什么问题,你跟同学指出来,有什么要求,直接跟他们提。”陈晶鼓励她说,“去试一试,解决不了,老师再出面!”


































