还记得2013年春天，有一位编辑突然告诉我，自己收到了一封来自黑龙江的果壳网友的求助信。这是一封青年农民的来信，在信中，他告诉我们，对自己在内的许多农民朋友来说，选购化肥、农药和种子的过程总是非常的困惑，希望我们能提供一些关于农资产品的信息，好让自己在选购时不被忽悠。根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民是科学素质行动措施的重点群。这其中，大部分都在果壳网使用人群的覆盖范围之中。但作为互联网公司，过去总觉得我们的产品覆盖不到农民。但是，这封来自农村的求助信深深打动了我，让我意识到他们对科学知识有着不容忽视的渴求。于是，我很快安排编辑打破舒适区，请教专家，连续撰写发布了三篇“谣言粉碎机”文章，对农资问题进行了梳理。
对未来的责任，儿童科学教育至关重要
还有一个非常重要的群体，就是孩子，他们承担着国家的未来。这些年来，我支持果壳的出版部门策划出版了两套丛书——一套是从整个人类科技史的角度来讲述科学发展的绘本“果壳阅读·生活习惯简史”，一套是百科知识类的“大嚼科学”，这两套书都获得了一系列的奖项和社会各界的肯定，还组建了专门针对儿童进行科普服务的“果壳童学馆”项目，今年安排编辑团队与音频知识APP“得到”展开针对儿童的课程合作，此外还积极安排编辑进入校园，面对面给孩子们讲科普。目前，果壳网的编辑已经深入北京、上海、广东的多所中小学开展科普活动。寒暑假期间，果壳会组织各地的孩子去参观各种博物馆，专门请了资深专业并且有趣的老师来给他们讲展品背后的知识。今年更是找到了旅游机构一起合作科考性质的游学，让家长和孩子一起去到自然环境中了解生态，感受天文地理。
2016年的暑假，果壳参与了淘宝教育主导的“村淘”公益项目，利用村淘站点来给当地儿童，特别是父母去往外地打工的留守儿童做科普。这些站点有一些平时利用率不是很高的播放屏，以及特地为站点架接的网络，能用来做什么呢？果壳童学馆的负责人王艳尝试着带领团队在暑假期间做了一系列直播课，传送到了这些站点，给数千名农村儿童带去了关于太阳系的知识、关于植物的知识和关于食品的知识。
