（中国发展研究基金会副秘书长方晋发言）
吉木乃县地处新疆维吾尔自治区北部边陲,隶属于伊犁哈萨克自治州阿勒泰地区，是十三五期间国家重点建设地区。该县现有学校共12所（小学10所，初中1所，高中1所），学生总数4799人，教师总数796人。好未来在今年4月，与中国发展研究基金会走访新疆吉木乃县，了解到在国家大力推进教育信息化工作下，该县师机比达到1:1，计算机教室覆盖率达到100%，“班班通”设备覆盖率达到100%，教育信息化基础设施已铺设完成。优质教育资源匮乏、教学质量落后以及师资不足成为制约当地教育发展的主要问题。
结合当地教育实际发展情况，好未来为吉木乃量身定制了周期为两年的好未来“1+2”教育扶贫模式——基于好未来14年教学实践内容积淀的“希望在线”教育平台，在新疆吉木乃县推进教育资源普惠工程与教学应用普及工程，达到双管齐下的目标。
教育资源普惠工程将为当地学校搭载资源中心，依托希望在线提供覆盖全学段知识点的微视频课程、录播课程、备授课课件、题库等资源，同时再辅以家庭教育资源的内容，使家长能够参与到教育中来，完整教育关键缺失的部分；教学应用普及工程则充分利用吉木乃当地学校教育信息化硬件装备，包括平板电脑、互动大屏、及网络设备等，借助各类教学应用，帮助教师合理构建起高质量的课程教学设计，并推动学习方式逐步向主动式、互动式、个性化学习转变，有效推动教学模式改革与创新。
新疆吉木乃县副县长姜晓华在致辞中表示：“扶贫先扶智，国家把教育扶贫摆在了精准扶贫、脱贫攻坚的首要位置，实现了让每一个边疆偏远农牧地区孩子有学上的目标。在国家的关心和支持下，吉木乃县的教育信息化工作已经取得了一定的成效。但是，‘有学上’和‘上好学’是两个概念。由于特殊的地理位置，加上恶劣的自然环境等各方面因素的制约，导致目前全县的教育基础、经济基础相对薄弱，教育水平仍然比较落后。我们非常期待此次智慧教育的引入，将助力新疆吉木乃县的教育质量迈上一个新的台阶，切实提升全县的教育水平，加快教育信息化的建设，提升教师的业务能力和教学水平，提升吉木乃县孩子的学习兴趣。”
