钟南山爷爷在给全国中小学生的回信中写道:“你们是未来的接班人,希望你们好好学习,投身于祖国的建设,不惧艰辛、勇敢前行!”孩子们感受到钟南山爷爷在信中对自己的期望,也纷纷立志,要做一个像钟南山爷爷一样,建设祖国、奉献社会的人。
立志为社会做贡献。这次疫情也引发了孩子们的思考:自己未来可以为社会做些什么?有的孩子在看到电视上报道,有很多的医生叔叔和阿姨不顾个人安危前往武汉去抢救病人,为了节约时间救助病人饿着肚子、睡不了觉,眼里总会有闪闪的泪花;当父母给她讲病毒的故事,病毒是如何传染的,科学家是如何和病毒作斗争的,她都是很认真地听,说自己也要努力学习,长大也要成为科学家。
关于这个思考,孩子们也纷纷在线上与老师和同学们分享自己的志愿,“以后我要成为一名救死扶伤的医生”“我以后想做科研,为人类作贡献”“未来我想做一名警察,帮助许许多多的人”“以后我要努力学习报效祖国”……孩子们纷纷立志为祖国作贡献,看着这些美好的愿望和远大的志向,仿佛看到了孩子们一颗颗炽热的赤子之心。
孩子们作为社会主义的建设者和接班人,在未来的二三十年,在实现社会主义现代化,建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家的阶段,他们是社会的中流砥柱。孩子们在小小的年龄经历了这次疫情,家国情怀会厚植于心,拥有着对祖国深深的热爱和远大的志向,相信他们在未来会成为优秀的国民表率、社会栋梁。
(作者:陈立华,北京市朝阳区实验小学校长)
新华社哈尔滨3月5日电(记者杨思琪)“刚才对孩子的情绪没有把握太好”“明天这些问题还要注意一点”……类似这样的话,王敏每天要重复几十遍。疫情期间,王敏把“面对面”的自闭症康复指导,变成了“键对键”
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