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搭建技术技能人才成长“立交桥”——山东职业教育改革侧记(3)
在日照，日照职业技术学院先后开展两轮专业优化调整，原有的71个专业被压减至41个。向海经济与临港产业，成为这所海滨高职院校的学科主体方向。2018年，学院为当地开展新型渔民、企业职工、农民工等培训超过2万人次。
在潍坊，山东海事职业学院持续探索混合所有制高职院校发展之路。这所成立于2011年的高职院校，依靠500余万元财政资金撬动了3.6亿元的社会资本，努力解决当前职业教育校企合作合而不深、合而不久等问题。
在考试招生制度上，山东建立上下贯通衔接的技术技能人才成长路径。青岛、潍坊开展中职学校学业考试试点，为学生从初中毕业开始自主选择适合的教育类型提供支持。技术技能人才成长的“立交桥”雏形初具。
在产学良性互动上，山东明确9项校企合作税收优惠政策，支持职业院校与国内外知名企业展开对话。全省累计遴选169个现代学徒制试点项目，近400家企业参与其中，试点培养学徒8000余人，其中面向新旧动能转换十大产业的学徒超过6800人。
职业教育给了很多人成长成才的机会。正如在济南二机床集团有限公司实习的19岁学徒焦文龙所说，学到了一技之长，就有了成长的本领。
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