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最新调查:网络游戏成“00后”“10后”社交语言

2019-02-25 09:31:02    中国青年网  参与评论()人

  中国青年网北京2月25日电(记者 宋莉)“超七成学生从小学开始接触网络游戏;近半数学生更乐于主动与家长谈论网络游戏;近四成学生曾因网络游戏与父母发生过争执;近七成父母规定孩子玩游戏的时间;喜欢网络游戏并在网络游戏中花费较多且易沉迷于网络游戏的孩子多来自于忽视型和专制型家庭……”中国青少年研究中心22日发布《中小学生网络游戏认知、态度、行为研究报告》指出,网络游戏已然成为中小学生的社交语言,家长们更应懂得运用网络游戏增进亲子关系。

  网络游戏低龄化:超七成学生从小学开始接触网络游戏

  研究发现,超七成学生从小学开始接触网络游戏,成绩好的学生接触网络游戏时间更早。可见,初中之前开始接触网络游戏的学生已经比较普遍。

最新调查:网络游戏成“00后”“10后”社交语言

中小学生玩网络游戏的起始时间(%)

  中小学生接触网络游戏普遍且低龄化的情况下,更显研究价值。据中国青少年研究中心副主任张良驯介绍,研究中心自2018年3月到10月进行了“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”,通过在全国范围内对中小学生及其家长一对一问卷调查,了解分析了中小学生及其家长两个群体对网络游戏的认知、态度与行为,于近日形成研究报告,以期为中小学生合理娱乐、理智上网提出对策建议。

  网络游戏利弊相当:超半数学生认为可通过网络游戏交到更多朋友

  研究发现,超半数学生认为通过网络游戏可以交到更多朋友,提升反应力、锻炼观察力、学到更多知识。同样,超半数学生认为网络游戏影响作息时间和学习。在中小学生对网络游戏影响的评价调查中,超六成学生认为玩网络游戏利弊相当。

最新调查:网络游戏成“00后”“10后”社交语言

中小学生对于网络游戏各种看法的比例(%)

最新调查:网络游戏成“00后”“10后”社交语言

中小学生对网络游戏影响的评价(%)

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