丘金莲也比较认可“请进来，走出去”等培养当地华文教师的举措。“虽然每年会有志愿者来支援华文教育，但我更希望有关部门能派出经验丰富的教师来培训当地老师，或者当地老师到中国接受短期专业培训，以提高专业水平。”针对来自中国的代课教师的身份问题，丘金莲认为，如果他们能转正，将壮大华文教育师资队伍。
此外，刘阿赫还建议关心华文教师的需求，而不是只对他们有要求。“我觉得对老师的关心很重要，因为人心都是要被呵护的。关心他们，让他们感觉学校是温暖的大家庭，而不是一个冷冰冰的集体，这样他们愿意跟大家工作和交流，也愿意跟那些老教师学习。”
华文教育未来的发展也需要社会力量的帮助。夏铭说，根据中国国家汉办2015年的数据，美国有40万人在学汉语。目前这样的市场量还不够吸引大笔资金注入该行业。他期待随着中国的发展，会有更多的华文学习需求，造就更大的市场，从而催生更强大、更专业的师资力量以及华文教育机构。（张永恒 陈秋圆）
人民网雅加达3月4日电（记者席来旺）记者近日在雅加达采访中了解到，春节期间在印尼坚守岗位的中国驻外与援外人员中，一位在印尼坚持从事华文教育的中国教师，在以实际行动表达对祖国母亲的新年祝愿
