“专业的职业指导离不开对市场变化的充分了解,到用人单位‘打前站’是一种有效的职业指导探索。”对外经济贸易大学国家对外开放研究院副研究员秦冠英表示,学校可将“打前站”所获认知和经验贯注于学生职业生涯教育体系中,倒推教育教学改革。
学校主动走进企业,企业也在踏入校园。“我们借助校企合作的契机,尝试以企业经验赋能高校学生。今年,360集团联合清华大学、北京大学、南京大学等多所高校,为在校生提供就业赋能指导,与学生分享企业用人标准、常见的面试问题和背后的逻辑、为学生提供就业建议。学生兴趣很高。”360公司高级招聘总监王春明表示。
四川某高校就业指导中心负责人介绍,根据用人单位反馈,该校为应届毕业生提供了自愿参加的公文写作岗前培训。“经过培训,去基层的学生对公文写作的把握更好了。校企紧密合作,能够帮助我们有针对性地提升学生综合素质。”
“同快速变化的劳动力市场保持紧密联系,是学校持续面对的挑战。为此,须在教育机构和用人单位之间建立起牢固、高效、高频的联系。辅导员企业挂职、企业就业指导、订单班,以及产业学院等探索,都是为了达成此目的。”秦冠英说。
选准“搭档”模式,合作层次再深化
“订单班的学习,让我发现了‘新天地’——既巩固了理论知识,又能了解实际工程运用,还有助于提前衔接学习和工作,帮助自己更好地制订职业规划。”四川建筑职业技术学院学生乔德竞这样表达自己参加中建一局第7期钢筋翻样订单班的感受。
“通过订单培养,破解了央企录用专科生的瓶颈,实现了‘学校人才培养有方向,企业事业发展有人才,学生就业成长有平台’三方共赢的局面。订单培养的毕业生中,20%成为企业一线技术、管理骨干。”四川建筑职业技术学院招生就业处主任庞宗辉说。