“强筋壮骨直起腰”(3)

“早些年，我们乡下的老师尽可能想考到城里边去教书；现在，都没老师考了，毕竟城里乡下差距也不大。”王惠丰说。

作为一名管理者，王惠丰感受到的变化实实在在，“以前，在钱的问题上操心，为各种经费发愁。现在，就是一心想把学校办好，把教学质量提上去。”

“十三五”期间，中央财政累计投入普通高中建设资金391亿元，各地加大了经费投入，全国新建、改扩建普通高中4570所。大班、超大班一直是普通高中教育的“痛点”。各地结合实际实施消除普通高中大班额专项规划，加快推进消除普通高中大班额。

中西部贫困地区，是普及高中阶段教育的最大短板。面对县中发展面临的困境，专家们指出：“高中教育是建设现代化教育强国的‘软腰’，这个‘腰’直不起来，教育强国梦就难以实现，高中教育也很难‘强筋壮骨’。”

2021年《政府工作报告》提出“加强县域高中建设”。2021年底，《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称为提升行动计划）发布，提出国家继续实施改善普通高中学校办学条件项目，重点支持改善县中基本办学条件。

一系列举措指向“强腰”“强筋壮骨”，人们进一步意识到，普及高中阶段教育是适应我国经济结构转型升级、提高劳动力受教育年限的迫切需要，是进一步提升国民整体素质、建设人力资源强国的基础工程。

“学校每年从全国高校引进优秀毕业生，入职以后加以重点培养。”展望未来，王惠丰更加有信心。

提质：强师资做特色

在云南省曲靖市会泽县会泽一中学生赵彤印象里，最难忘的是在“容家祠堂”院子里举行的那场文学社社团活动：在老师的带领下，学生们在桂花树下朗诵作品，一起吃水果、分蛋糕。