“为大山里的孩子打开美育之窗”（老师，您好）(4)

有一个场景至今令高群斌印象深刻。一天晚上，高群斌布置了作业后便有事离开。不久，学校停电了，他打着手电回到活动室，本以为学生肯定都离开了，没想到，一开门，孩子们正打着手电继续练习。

拿起手机，高群斌拍下了学生们“挑灯夜战”的场景。他想，自己努力带来一束艺术的光，希望照亮学生的生活；而这些孩子又何尝不是照亮他的一道道光呢？

“在这里，我们的付出常能十倍、百倍收获回报。学生反应热烈，让我的工作有着空前的成就感。”高群斌感慨。

年过半百、两次援藏，高群斌的目标是“尽可能让每名学生都体验到日喀则金子般的色彩，为大山里的孩子打开美育之窗”。虽然身体大不如前，但是每次备课和收集整理学生们的画作，都让高群斌获得感十足。

“28个援藏老师开设52个社团，尽可能覆盖更多孩子，让每个学生都能找到适合自己的课外班，这是我们一直以来的目标。”日喀则市上海实验学校校长张必胜说：“美术教育是我们学校开展德育美育的缩影。从课堂到课外班，兴趣爱好的培养既要深化课堂内容，也要做好有梯度的课外拓展，这样才能让孩子们成长得更好。”