受疫情影响，学校不开学、老师无法正常到岗，只能在线上课，让很多人大为头疼。但也正因为这次疫情，意外让在线教育得到了广泛应用。

一些平台在分析数据时发现，他们的用户不仅有大城市的学生，很多还来自三、四线城市甚至贫困地区。这样看来，如果好的资源、好的教师能够通过这种方式被获取到，可以更好地助力教育普惠化。在这次服贸会上，传统的教育服务、在线教育、国际教育合作都有涉及，听说也有不少“黑科技”，马上跟随总台央视记者都昕竹的镜头，看看她有什么新发现。

教育服务专题展：教育引领未来

下一代互动在线教室什么样？

模拟教室的环境，不同的是学生的桌上每人都有一个平板电脑，老师在白板上写的内容都会同步呈现在上面。

白板也不是普通的白板，依靠上面的投影，这个白板上可以进行即时的触摸互动。比如可以选择一个喜欢的颜色，直接用手指在上面板书，觉得写的不好还可以删除掉，白板还还可以有倒计时功能、举手互动、抢答功能。

有了科技的融入，还可以有无限可能，这样一堂课可以分发给更多教室里的学生，而且这些教室里的学生也会很有沉浸感，这一互动在线教室的解决方案目前已经出口到了150多个国家。

未来的网络直播课将更具现场感交互感

上图是未来网络直播课的新场景，可以看到记者身后的背景不再是简单的海报，而是绿幕，老师通过一个简单的设备就实现了抠像，学生们看到的就是老师出现在课件前面，也会更有沉浸感。

本次教育展还有很多教育和技术融合的案例。以技术驱动教育创新发展，为教育带来更多可能。

聚焦文化教育服务

疫情期间在线教育确实非常热，现在是9月开学季了，各级各类学校都在全面开学，恢复线下面授，有声音说以后线上线下相结合已经是不可阻挡的大趋势，这该怎么看？清华大学新闻传播学院院长柳斌杰分享了他的观点。

普惠学子在线教育促进教育公平

线上教育是这些年来新的传播技术支撑下，教育远程基础设施的完善下所形成的新的领域，在这次疫情期间发挥了重要作用。它有很多优势，首先，它是先进技术，公共平台扩大了教育领域。其次，线上集中了优势教育资源，做到了城乡共享。同时，普惠学子，促进了教育公平。此外，还节约了成本。我想，今后这种形式和学校教育可以融合一体，成为教育发展的新方向。

在线教育强调教学需完善“育人”功能

最近有统计说，疫情期间“小眼镜”变多了；也有声音说，“青少年还是和同龄人在一起，才更利于身心健康”这样的声音。对于这个问题，柳斌杰表示，技术是一把“双刃剑”，在线教育有三个方面值得注意：一是

只教书，不育人；二是学生个性得到张扬，但如何融入团队，缺乏进入社会的训练；三是不好管理，对孩子全面健康成长不利。还需要进行研究，改进完善。

技术助力媒体融合提升舆论引导水平

在本届展会上，很多前沿技术都有展示。这些新技术不仅应用在教育上，也应用在媒体。在传统媒体向新媒体发展的道路上，有哪些方向需要发力？柳斌杰表示，一是体制改革；二是机制完善；三是技术上的融合；四是培养融合型人才，最重要的是实现媒体治理现代化。（总台央视记者李文佳）

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