在扶贫配套资金支持下，中益乡小学启动改扩建工程，原先的水泥运动场地铺上了塑胶跑道，孩子们有了自己的足球场、篮球场。能容纳80名学生寄宿的宿舍楼暑期刚刚完工，新建的多功能教室也即将投用，孩子们的学习、生活条件大为改善。为了让孩子们开学就能用上这些新教室、新宿舍，全校22名老师早就提前返校，搬运家具、打扫卫生，做好开学准备工作。

同样的变化也发生在四川凉山彝族自治州12岁小学生某色小林就读的勒尔村小学。

“5年前，学校刚从山顶搬下来时，老师上课还是一块黑板、一支粉笔、一本教科书。”校长吉克伍达说，如今5层高的白色教学楼里每间教室都安装有多媒体设备、电扇、饮水机，还开通了网络教室，与县城优质小学实现了远程在线教学。学校食堂也正在改扩建，学生上学不用花一分钱，每天能吃到两顿肉。这对当地多以玉米、土豆为食的家庭来说，意义重大。

来自教育部的统计数据显示，2012年至2018年，中央财政累计安排营养改善计划膳食补助资金1248亿元，并安排300亿元专项资金，重点支持试点地区学校食堂建设。截至目前，全国共有29个省份1631个县实施了营养改善计划，受益学生达3700多万人。

师之变：师资力量发生大变化，有的学校不乏省、市级教学能手

“教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。”延安杨家岭福州希望小学的教师们至今还记得，2015年2月习近平总书记来学校时的殷切嘱托。

如今4年多过去，杨家岭福州希望小学发生了巨大的变化。学校的教学楼由3层增加到5层，还新增了书法室、美术室、音乐室、舞蹈室、合唱教室，学术报告厅、少队部等多功能部室，教室的水泥地面铺上了防滑地胶。教室里的多媒体投影仪换成了电子白板等现代化教学设备，老师可以在上面随意写字、画图、并能随时连接互联网调阅教学资料，学生的学习环境大大改善。尤为值得一提的是，师资力量发生巨大变化，学校教职工从2015年的20名壮大到40名，其中不乏省、市级教学能手和区级学科带头人。

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