习近平总书记在关于忠诚的修养中指出，“要学习雷锋同志的幸福感。他虽然只活了22年，但他说：‘什么是幸福？为人民服务是最大的幸福。’”雷锋成长为一名伟大的共产主义战士，得益于他做好事总是得到别人的赞扬和肯定。这种赞美，对于他是一种鼓励，也是一种前进的幸福感。这表明，在学雷锋活动中，各级领导干部的一个重要责任，就是呵护这种学雷锋的幸福感，亦即让雷锋精神和价值观香起来、红起来，不仅享受应有的荣光和获得感，还要作为最硬的品牌，体现在用人上，让学雷锋、弘扬雷锋精神的人工作上有位。这与习近平总书记反复强调的“要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现‘中国梦’提供强大精神动力”是一致的。这样年复一年地正面激励，就会在各条战线、各个岗位上氤氲出一种积极“学雷锋精神、做雷锋传人”的浓厚氛围，雷锋精神就会在华夏大地葳蕤生长。

“以令率人，不若身先。”各级领导在学雷锋中的示范作用，说到底是一种道德引领和事实导向。其重要意义，不仅是规范自身言行“不歪曲”、手中的权利“不滥用”的重要保证，同时也是引领社会主义精神文明建设“不跑偏”、推动群众性学雷锋活动行稳致远的强大正能量。也正是从这个角度上，学习雷锋好榜样，领导干部带头做出好示范，这是重要的岗位责任和政治担当。这个头带好了，就能有力形成社会性的“群雁效应”。当然，同时也需要人人像雷锋那样“见贤思齐”，自觉把向善向美向上作为价值追求和自觉行为，新时代仍然需要高分贝唱响“学习雷锋好榜样”之歌。这样，才能使雷锋精神代代相传，在新时代放射出更加耀眼的时代光芒。

相关报道: