2024年9月,从教33年的王绮退休,但她说,会和其他老师一起跟进到底。其他老师也说,只要敏儿需要,他们会一直陪着她。“送教不是单向的给予,而是双向的治愈,愿老师们的爱心带给更多特殊儿童家庭温暖和力量,愿这个群体被接纳、被关怀。”王绮说。
爱的留言板
●熊杰老师:每一次互动,都能见到你眼里的光,藏着渴望与成长。你的笑脸,便是我最珍贵的收获。送教是我的责任更是热爱,也是我与你共同的成长记忆。
●赖玉霞老师:听她一遍遍甜甜地喊“谢谢老师”,接过敏儿妈妈还冒着热气的五谷豆浆,这些小细节攒成的温暖,让我彻底明白:这份工作不是单向的知识传递,而是用每一个微小的行动,陪她慢慢感受世界。敏儿,大胆往前吧,我们永远和你在一起!
●苏艳波老师:送教不是一份“额外的任务”,而是一次“双向的奔赴”——我们带着专业和真诚过去,孩子也会带着勇气和力量回馈我们。我想对有类似经历的小朋友说:你的身体或许和别人不一样,但你的想法、感受以及对世界的热爱和所有人一样珍贵。不用急着“追上别人”,按自己的节奏走,总会有人愿意停下来,陪你一起看沿途的风景。
●王绮老师:每次送教都像赴一场充满光的约定。敏儿学习时眼里泛起的星光,总能瞬间戳中人心——那是对知识的渴望,更是对世界温柔的回应。送教不是单向的给予,而是双向的治愈。愿送教上门弥漫更多爱的温暖和人文关怀!
近日,复旦大学附属儿科医院采用我国原创的基因编辑技术,成功治愈了一名巴基斯坦罕见病女童,使其摆脱输血依赖,回归正常生活。这名女童名叫艾莎,此前患有重型β-地中海贫血症,这是一种血液系统遗传罕见病
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