后来,敏儿有学数学的意愿,王绮又邀请数学老师王一先、李梅芳上门送教。送课老师增加到了4人。老师们发现,敏儿虽坐立时间有限,但思维敏捷,学习能力很强,两个月后,他们将教学内容升至二年级。
随着课程的推进,王绮又有了一个大胆的想法——带孩子进学校,亲身感受学校的氛围。这个想法得到了学校的大力支持,香晖园小学德育副校长何巍介绍,香晖园小学是广东省特殊教育随班就读内涵建设示范校,由于长期推动普特融合,校园内普通孩子对特殊孩子的接纳度非常高。
2021年11月的一天,廖丽媚推着敏儿走进了香晖园小学。一进学校,她就被天真的孩子们团团围住,“我掉了牙,你掉牙了吗?”“你会做手工吗?”“你下次什么时候来?”……同学们友善地问这问那,敏儿好奇地看着眼前的一切。妈妈推着她进入教室、功能室、操场,老师热情地跟敏儿打招呼,她非常开心。王绮跟廖丽媚约定,每月带敏儿回一次学校。此后,敏儿参加了升旗仪式、体艺节、元旦晚会,和同学们一起上课,在讲台前用英语自我介绍、朗诵诗歌。
更多的老师认识了敏儿,有老师跟王绮说,“我也好想给敏儿上课。”于是,王绮带着越来越多的老师走进了敏儿的家里。他们耐心而热情地教敏儿各科知识,有时候还会带上各种小礼物。就这样,送教人数从当初1个人增加到了22个人,王绮牵头成立了“香小送教小组”。
师生间的双向奔赴
送教队伍越来越庞大,“竞争上岗”也日益激烈,老师们时常在送教微信群里“抢课”——“有空就想去给敏儿上课!”“我想多上一节课。”“这次该轮到我上课了!”……大家争先恐后。王绮说,上门送教都是在完成正常教学任务的前提下开展的,但是老师们乐在其中、非常投入。
近日,复旦大学附属儿科医院采用我国原创的基因编辑技术,成功治愈了一名巴基斯坦罕见病女童,使其摆脱输血依赖,回归正常生活。这名女童名叫艾莎,此前患有重型β-地中海贫血症,这是一种血液系统遗传罕见病
2025-05-21 07:48:58巴基斯坦罕见病女童在沪获成功治疗5月20日,上海复旦大学附属儿童医院举行了一场小型仪式,庆祝一名曾罹患重型地中海贫血的巴基斯坦4岁女孩艾莎通过中国原创基因编辑技术重获新生。艾莎的父亲说:“这对我们所有人而言都是值得骄傲的时刻
2025-05-21 11:36:09巴基斯坦罕见病女童在沪重生