7月7日,距离2025年高考刚好过去了一个月。对教育领域来说,每年夏天最重要的事情就是高考。作为一个长期关注教育的记者,我对高考特别感兴趣,因为它不仅影响着12年的基础教育,还直接关系到高等教育的质量。
今年的高考有些特别,甚至有人说具有里程碑式的意义。细心的人会发现,前两年高考除了自主命题的北京、上海、天津外,全国统一命题试卷还有“新课标全国Ⅰ卷”“新课标全国Ⅱ卷”“全国甲卷”“全国乙卷”,而今年除了自主命题试卷外,全国统一命题试卷只有“全国一卷”和“全国二卷”。
这一变化背后是两项与高考相关的改革落地。新高考的最大特点是在“选拔”的同时增加了“选择”。今年是第五批高考综合改革省份(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)的首次高考。至此,全国实行新高考的省份达到29个,参加新高考的考生占全国的98%。
自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,我国新高考改革的大幕就此拉开。从2014年到2025年,11年、5批次、29个省(区、市)、新高考考生占比达到98%,这些数字都意味着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系在我国已经基本形成。
新高考改革的核心在于赋予学生更多的选择权。从目前五批高考改革省份公布的各省高考综合改革方案看,总体框架是一致的,考试科目及安排上大致可分为两种模式:“3+3”或“3+1+2”。第一批和第二批改革试点省份采取的是“3+3”选考模式,前面的“3”为语文、数学、外语3科,后面的“3”是考生要再从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、技术等科目中自主选择3门作为高考选考科目。从第三批改革开始,有关省份提出了“3+1+2”的选考模式:“3”依然为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择其中一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
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