天津卷作文辐条车轮车辆凝聚向心力思考

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2025-06-07 12:43:43 中国青年报

天津市教育招生考试院公布了2025年高考语文天津卷的作文题。题目要求考生围绕车轮辐条汇集于轮毂、“辐集而轮运”的材料展开写作。该命题通过精心选择意象，创设丰富语境，引导考生思考个体与集体、家国之间的关系，并探讨向心力、凝聚力和承重力对于个人成长和事业发展的重要意义。

作文题的具体内容如下：阅读材料，根据要求写作。材料描述了车轮的辐条一根根向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐条汇聚于轮毂，支撑起载重的车辆，滚滚向前。考生需结合自身体验，对这段话进行联想与思考，写一篇文章。要求自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。

专家指出，辐条、轮毂、车轮是考生常见的事物。作文题借这些寻常之物以生意，言近旨远，形成富有象征意味的语境，容易激发考生的联想和感悟。考生可以从辐条汇聚的形象入手，着眼于辐条的“劲直”“向心辏集”等特质，思考个人成长、个体归属、小我大我等问题，书写新时代青年的道路选择、责任担当等。

今年的作文题可以启发考生从个体与中心的关系以及向心力、凝聚力、承重力等内涵出发，在更宏阔的历史与现实视野中延展思考。如基于轮毂的凝聚力和车轮的承重力，着眼于车轮的“支撑”“滚滚向前”等状态，思考在中国共产党的领导下，人民团结、国家统一、民族复兴以及中华文明“万方辐辏”等重大主题，获得更多的人生感悟，从而融注家国情怀，树立正确的情感态度价值观。

此外，该题在延续天津卷优良传统的同时，在试题情境创设、教材关联和思维能力层级考查等方面也做了积极有益的探索。一位高三语文老师认为，今年作文材料中的“辐”“毂”见于教材中《老子》四章“三十辐共一毂”句，考生容易理解材料内容，进入写作情境。考生可结合生活体验，发挥写作潜能，抒写情感态度，展现思考深度。

(责任编辑：zhangxiaohua)

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