3月11日,《南方周末》刊登了对复旦大学校长金力的专访文章《复旦将进行一场“大手术”式的改革》。金力在采访中表示,复旦大学将跳出现有的学科概念,将原来的工科学院全部拆分为6个创新学院,并且文科招生的比例会从原来的百分之三四十降到百分之二十。这一消息引起了广泛关注。自2月25日复旦大学2025年春季工作会议到今年全国两会期间,金力多次强调优化学科结构的改革,提出按“文科做精、理科做尖、工科做强、医科做新、交叉做活”的方针,未来本科招生将进行重大调整:文科招生比例降至20%,而理科、医学、新工科及交叉学科的比例将各占20%,形成“文理医工四轮驱动”的新格局。
复旦文科招生比例降至20%的消息登上微博热搜,引发了广泛讨论。有人认为,在科技快速发展的背景下,新工科和交叉学科的重要性日益凸显,缩减文科招生是很自然的事;也有人担心文科缩减招生会使文科进一步边缘化;还有观点认为,这将使一些文科教师无用武之地。
复旦文科招生比例降至20%是值得注意的风向标。金力指出,当前专业设置和人才培养体系几十年未变,导致学校培养的人才与社会需求对接出现问题。很多大学的学科设置和招生与市场需求脱节,而我国文科专业的就业率普遍低于理工科专业。复旦希望通过这次改革,培养既有专业优势又有学科交叉背景的学生,以应对未来的不确定性。
金力还批驳了文科不重要的观点,强调文科在一个成熟的社会中非常重要。他认为,关键在于目前的时代背景下,需要多少文科本科生。复旦文科教师比例占全校的38.8%,因此文科必须做得非常精,成为所在领域最顶尖的人才。
复旦文科招生比例降至20%也是基于文科人才成长规律的考虑。文科专业往往入手容易,但要达到高端或顶尖则较为困难。复旦文科专业改革强调“精”和“顶尖”,符合文科人才培养的特点。
此次复旦文科招生比例降至20%是以学生为中心,坚持正确的办学方向。金力表示,真正的教学应以学生为中心,而不是以教师为中心。复旦作为一所人民的大学,不能为了教师工作量而改变办学方向。此外,复旦改革明确了一个大学不能为了满足教师的工作量而决定其办学方向。同时,复旦将增量招生名额全部用于交叉学科,大量文科教师可以转向交叉学科教育,培养跨学科人才。
复旦是国内文科重镇,在文史哲等人文社科类方面师资力量雄厚。复旦文科招生比例主动降至20%,出乎很多人意料,也将对国内高校文科专业设置和招生改革带来深刻影响。
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