云南一女孩疑似在校被多人霸凌群殴致精神损害(2)

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2024-07-25 06:12:59 都市时报

同时，充分发挥法治副校长作用，区分学校领导、教师、学生等，分层次、分类别开展针对性普法宣传，围绕性侵、霸凌、校园贷、银行卡电话卡外借等热点问题重点普法，当好“司法园丁”。积极开展法院开放日活动，邀请中小学师生、重点行业工作人员走进法院参观交流，增强法治意识。

据了解，此次典型案例包括：能动履职发出家庭教育令和司法建议书，督促家长、学校履行好教育管理职责；依法判决监护人承担赔偿责任，学校承担相应过错责任，发挥惩戒震慑作用，遏制校园霸凌势头；监护人虐待未成年人构成虐待罪，依法撤销其监护资格，按照最有利于被监护人的原则指定监护人；上下级法院联动开展国家司法救助等。

典型案例

案例一：

男子邀约两名未成年人盗窃三轮摩托

【基本案情】

撖某邀约陶某某、王某某（均系未成年人）实施盗窃。由陶某某、王某某望风，撖某进入被害人胡某某家住宅内，将胡某某家停放在院内的一辆三轮摩托车盗走，后三人逃离现场。

【裁判要旨】

被告人撖某以非法占有为目的，入户秘密窃取他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪。公诉机关指控事实清楚、证据确实、充分，指控罪名成立。据此，依照相关法律规定，人民法院以被告人撖某犯盗窃罪，判处有期徒刑一年零四个月，并处罚金6000元。责令被告人撖某退赔被害人胡某某12608元。

【典型意义】

本案系成年人利用未成年人实施犯罪的典型案例，两名未成年人私自逃学，在被告人的邀约下，参与违法犯罪活动。对利用未成年人盗窃他人财物的被告人撖某，予以从重处罚。本案中，法院从多角度、多方位加强未成年人保护工作，针对家长、学校教育监护存在的问题，及时向监护人发出家庭教育令，责令监护人履行好监护职责，做好家庭教育，关注未成年人生理、心理和情感需求，引导其遵纪守法、端正品行。向就读中学发出司法建议书，建议学校加强教育管理，加强法治宣传教育，为未成年人健康成长营造良好环境。家长和学校均表示将加强教育、引导和管理。

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