回望黄埔百年感悟家国情怀(2)

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2024-06-04 06:53:29 团结报党派e家

曾庆榴：黄埔军校的军事教育有其特色，主要是从实际出发，学用结合，以战场为课堂，在战争中学习战争。加之苏俄顾问、教官的介入和主导，黄埔军校军事教育的档次也比较高。

同时，黄埔军校的政治教育和政治工作，更有特色。政治教育和政治工作是黄埔军校的首创。在军校设政治部，是从黄埔军校开始的，其政治教育、政治工作并不是从国民党的传统中移植过来的。黄埔军校政治部第一任主任戴季陶、第二任主任邵元冲，对军校的政治教育、政治工作谈不上有何建树。周恩来到任后，主持军校政治部工作的，是清一色的共产党人。黄埔军校的政治教育和政治工作，是共产党人在马克思主义的指引下联系中国实际而开创的一片新领域。同时，黄埔军校增设“政治科”，推动了军校教育的改革和发展。黄埔军校前三期未有“政治科”，更名为中央军事政治学校后，增设由政治部主办的“政治科”，在第四期、第五期各招生500人，相当于在军校之内下设了一个二级学院，开创了政治教育的崭新局面。此外，黄埔军校还通过办报、办刊，占领舆论宣传阵地，引领思想政治工作。军校前期有《中国军人》《革命军》《黄埔潮半周刊》，后期有《黄埔日刊》《黄埔潮周刊》《先声旬刊》《黄埔旬刊》等。其中，《黄埔日刊》发行量达三四万份。在这些报刊上，教官、职员和学生发表了大量文章，激浊扬清，有破有立，并有一定的思想深度和学术高度，也不乏宣传马克思主义、维护国共合作之作。

记者：如何理解“黄埔军校是国共合作的结晶”？

曾庆榴：黄埔军校创建的前提是孙中山晚年思想的转折。在经历了多次失败后，孙中山晚年决心重新探索中国革命的出路，并作出两方面的抉择：一是“以俄为师”，学习苏俄并接受其帮助；二是吸纳新鲜血液，容纳共产党人，与共产党实行“党内合作”。这两方面在1923年下半年基本确定。1923年10月，改组国民党和创办黄埔军校的决定，同时推出。

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