北京体育大学教育学院体育教育教研室副教授李耀章追溯道:“在我们学校,十几年前就有学生用这种方式创业。华东师范大学也曾为本校学生设立家教中心,旨在为他们提供勤工助学和社会实践机会。2015年的统计数据显示,有2000多位家长预约过体育类家教。”
“但这一服务真正开始出现需求快速增长是在2020年后。”李耀章补充道,《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确提出“强化体育评价”“改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值”。
随后,各地中考体育分值有所提高,如,云南省将中考体育分值提高至100分。北京市也于2021年出台《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》,其中提及在四年级、六年级、八年级第一学期进行考核,考核内容包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等。
体育成绩权重不断提高,青少年提升体能的需求大增,“体育外卖”行业发展就此驶入快车道。
三年前,谷晴经朋友介绍入驻一家平台,成为一名上门体育教练。刚入行时,她主要通过平台获取生源,“勾选自己能胜任的课程类型后,平台会主动派单,完成课时就有报酬”。后来,一些老客户会主动越过平台直接联系她上课,谷晴的接单模式逐渐从平台接单转向个人接单。
然而在教学过程中,谷晴发现部分家长急于求成:“假如9月17日考试,家长8月份才开始着急,恨不得让孩子每天练。”一位家长带着上六年级体重已达160斤的孩子找到了她,希望通过短期训练让孩子提升体测成绩,谷晴只能尽力而为。一节课后,这名学生在六年级的体测中刚好拿到了80分,达到了良好成绩(成绩达到良好,可以计为满分)。家长十分满意,一直向她表达感谢。


































