李瑛:从干预的情况来看,大概有1/3左右的孩子是可以返回校园的,或者进入到一种过渡上学的状态,有2/3的话还需要再进一步的干预。
今年初,北京儿童医院推出了向日葵成长部落心理工作坊,帮助在拒绝上学门诊治疗过一段时间的儿童青少年,进一步恢复社交,融入集体,寻找家庭和学校之间的平衡点。
李瑛:我们可以给他提供这样一个过渡环境,在这样一个环境当中,他认识了新的朋友,然后从新的朋友那里获得了新的支持,觉得自己可以被接受。
当上学被视作“绝对正确”,离开学校的孩子就要面临更加大的压力。实际上拒学的终点是重新找到自我延伸的方式,重要的是帮孩子找到那个卡住的结,从中突破,再次出发。即便不能返校,人生仍会继续。无论结果如何,对于在困境中努力摸爬了一遭的孩子,都会收获属于自己的独特礼物。
(总台央视记者牟媞媞 吴昊 李峻)


































