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山东一高中要求高一学完高中全部课程?官方调查(4)

山东一高中要求高一学完高中全部课程?官方调查

▲李莉称,期中考试后,学校要求每班上报一名成绩靠前且具有美术功底的学生。受访者供图

市教育局:已就此事展开调查

面对新任校长的一系列改革措施,李莉称,很多教师都是“敢怒不敢言”,为了对学生负责,他们只能尽量在快节奏的教学中适当放慢速度,“但还是学得太快了”。她告诉新京报记者,目前,学校老师的诉求很简单,普遍是取消“早早读”并恢复正常的教学进度。

截至发稿,新京报记者多次联系高姓校长均未获回应。

25日上午,淄博市教育局值班工作人员告诉新京报记者,24日上午,市教育局及桓台县教育局相关部门已就此事展开调查,目前调查正在进行中,尚不能判断高校长是否违规,调查的具体进展不方便透露。

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉新京报记者,“在高一就把高中三年的课程全部学完”的教学模式,是典型的超前教学,严重违背了高中生的成长规律。“这是一个常识,不然为什么高中要设置三年的教学时间而不是一年呢?”熊丙奇表示,正确的高中教育应当做到“德智体美劳”五育并举,一年学完三年的课程,无疑会挤占学生本应接受其他方面教育的时间。

对于桓台一中任教老师所称的“高校长要求班级排名靠前的学生学美术”的做法,熊丙奇表示,如果情况属实,这显然是为了应试所做,以便提高学校的升学率,让学生进入所谓“名校”,但实际上这些举措最后只能“育分不育人”,盲目追求“名校”,而不考虑学生真正的学习兴趣以及身心健康。“现在越来越多的学生在进入大学后出现了心理健康问题,这与一些高中以升学为导向的教育模式有很大关系。”

熊丙奇表示,以升学为导向的教学已是各学段教育的普遍行为,当下“双减”政策的落实不仅要关注校外,更应关注学校内的教育,若想从根本上改善问题,则需要继续深化教育评价体系改革。

公开资料显示,山东省桓台第一中学创建于1952年,1961年被确定为省属重点中学,在1962年被评为山东省重点中学,1993年被认定为省级规范化学校。学校占地410亩,90个高中教学班规模,教职工402人,在校生5000余人。

新京报记者 慕宏举 实习生 李欣然

(责任编辑:李平书 CN080)

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