虽然她所在的学校较为人性化地提出了允许学生申请推迟入学的政策,但学校在很多方面的准备并不充分。
比如,有部分学生于2020年秋季正常入学,另外一部分学生延迟到今年春季入学,课程安排上有些混乱。“春季学期的时候,我们专业的选修课还是和秋季入学的同学一起开放,相当于要直接学别人第二学期的内容,一上来强度就非常大。”
今年3月,Cindy来到英国。“大部分专业还是线上课程。”对于网课,Cindy与许多留学生的看法和感受很不同。虽然网课的学习氛围可能不如线下课堂浓厚,但在宿舍就可以上课,节省了路上的时间。此外,许多老师会提前把课程录制好,有的课程还可以选择打开字幕,这使留学生的学习更加方便。
Cindy表示,课堂讨论时,有很多学生的积极性不是很高。“一些中国学生选择留在国内,边实习边上网课,他们可能没法分给学业很多精力。但这对我来说是一个很好的机会,如果所有人都很踊跃地去表达,我可能根本插不上话。”
虽然Cindy对于线上授课有自己独特的收获,但这种方式仍给她的学习生活带来一些困扰。
由于开学两个月后她才来到学校,同学们基本已经有了自己的“小团体”,“交朋友”这件事变得有些困难。对此,Cindy只能强迫自己更主动一些。Cindy表示,有时会感觉到“社交恐惧”,但也只能“硬着头皮上”。
总的来说,Cindy认为这次留学的性价比不是很高。“这一年缺少了很多体验,没办法和同学面对面交流等等。如果可以选择,我可能会推迟更久一些再入学。”
截至目前,Cindy身边还没有确诊的同学。她认为,英国当地的疫情限制政策相对严格,比如购物场所会有人数限制。但当地人的防护意识不强,“我刚来的时候,本打算在宿舍里自我隔离一段时间,我的外国舍友们满不在乎地邀请我一起在公寓里聚会。”


































