戏曲走进卢湾一中心小学，受到孩子们欢迎。 （资料）
■本报记者 龚洁芸
“一开始，我觉得评弹与现在的生活有些‘脱节’，但学了一段时间后，我发现评弹其实是一门充满魅力的说唱艺术。”这是长宁区姚连生中学初二学生陈一鸣写下的感悟。当上海评弹团老师吴新伯将这门曲艺带到学校，抑扬顿挫、轻清柔缓的评弹就走进了陈一鸣的生活。
中宣部、教育部、财政部、文化部近日出台《关于戏曲进校园的实施意见》，提出到2018年，实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。在上海，越来越多的戏曲名段正走进校园，慢慢走进大中小学生的心里。
用最好玩儿的方式欣赏昆曲
早在2009年，昆曲第一次走进黄浦区卢湾一中心小学，效果不甚理想。孩子们欣赏的是昆曲代表作之一《十五贯》。这对刚刚进入小学的孩子们而言，除了了解昆曲的化妆和文化来源，对于演绎的故事，却一知半解。2014年，当上海昆剧团的叔叔阿姨们带着 《三打白骨精》再次来到校园时，在学校大礼堂一天连演三场，赢得孩子们经久不息的掌声。
为了赢得孩子们的“心”，上海昆剧团的青年演员拿出了保留剧目——根据经典名著 《西游记》改编的《三打白骨精》，故事通俗易懂，节奏明快，文武结合，并特意对原来2个多小时的篇幅进行了删减，适当加入一些更活泼的打戏。“《三打白骨精》适合给中小学生看。十多岁看过昆曲，会记住一辈子。经过导赏、再看戏，他们会真正开始认识昆曲。”上昆团长谷好好说。
《三打白骨精》走近孩子们，缘于上海昆剧团和市教委共同开展的“昆曲进校园”活动。至今，《三打白骨精》 已走进各个校园演出100场，通过“最好玩儿、最新鲜”的方式让青少年接受昆曲，让古老的艺术秀出青春的韵律、年轻的风貌。
在百年大世界里学折子戏
走进校园的，不仅有剧目，更有戏曲大家。2017年3月，上海学生戏剧团及上海学生戏剧联盟成立，邀请尚长荣、谷好好、王珮瑜、茅善玉、钱惠丽等艺术名家担任导师，鼓励专业院团与学生戏曲社团开展“结对子”活动，先后建设了一批戏曲特色学校，形成了一批特色戏曲兴趣小组和社团。
姚连生中学的学生评弹团，已经有27年的历史。这么多年来，上海评弹团的老师吴新伯、郭玉麟和周红每周都会到学校辅导社团学生练习评弹。在他们的指导下，评弹已成为学校的校本课程，预备班和初一的每个学生，都可以接触到评弹的起源、演变和流派知识。这些年来，已有8位来自学校评弹团的孩子考入上海戏曲学校和上海戏剧学院等专业院校，成为戏曲传承的接棒人。
接触更多的戏曲，也离不开“走出去”。孩子们戏曲的课堂，也在日新月异的城市中悄然变脸。100年前创办的大世界，以游艺杂耍和南北戏曲、曲艺为特色，培养了一大批戏迷。如今，修葺一新的大世界重新开门迎客，依然行使着推广传统戏曲的“职责”。
从今年起，上海戏曲艺术中心携旗下6家院团在大世界推出戏曲驻场活动品牌“梨园新韵·娃娃乐”，参与演出的是各家院团的青年演员。“梨园新韵·娃娃乐”包含了京、昆、越、沪、淮、评弹及滑稽戏、民乐等8个艺术种类，包括演出、教学、互动、展示等板块，通过优秀戏曲演员与学生零距离交流的方式，让更多青少年群体了解和传承中国优秀戏曲文化。
预计到今年年底，“梨园新韵·娃娃乐”将举办153场戏曲导赏讲座、体验艺术课堂和戏曲夏令营活动。
当戏迷更要学传统文化
走进来和走出去，不仅让生活在新时代的孩子们了解传统戏曲和文化，也让这些古老的艺术形式焕发生机。
奉贤区肖塘小学将推广京剧作为学校的特色项目。这个学生总数不到800人的学校里，有一支由80多名学生组成的小梨园京剧社团。学生们在社团内学习、交流京剧演唱技巧，不仅培养出一个个能唱会舞的京剧小行家，也在学生间掀起了认识、欣赏、演唱京剧的热潮。“戏曲的推广普及，有助于传统文化的传承与发展。同时，剧目中蕴含的‘礼、义、廉、耻’对孩子也是形象的传统道德教育。与此同时，唱念做打的学习过程，有助于孩子意志力的培养。”该校校长陆翠珍说。
卢湾区一中心小学则和上海昆剧团联手，培养了一批又一批的“小昆虫”：这几年来，学校成立了“小昆虫昆曲小社团”，有了昆曲文化小教室，还有了小昆迷博客圈子。每个暑假，孩子们还会走进上海昆剧团，学画脸谱，跟着唱选段，体验艺术人生。校长吴蓉瑾说：“让孩子们爱上昆曲，更重要的是让他们学习和体会中国的传统文化。”如今，学校的活动都有昆曲的“身影”：比如今年清明节期间，学生们就请上海昆剧团的老师为清明节的古诗谱曲，然后再由“小昆虫社团”教唱，将两项传统文化完美结合。
