日本各大学仍然以传统方式张榜公布录取名单以增强仪式感和宣传效应。每年3月中旬，以东京大学为代表的日本国各大院校便开始陆续公布本年度新生录取名单，全国进入“大学发榜季”，各所大学在预定日期将本校的新生录取名单(考生编号)在校园内张榜公布，这种传统的“发榜”形式庄严、紧张，带有强烈的仪式感，“发榜”的当天，考生和家长一大早便赶到报考的大学的指定地点等待“高榜提名”，东京大学等名校的录取公布日已成为一道特殊的风景线，吸引各大媒体争相报道。
2、选拔形式多元化
日本高等教育入学选拔形式逐渐向多元化发展。近年来，随着高等教育入学机会的扩大，学生的“高考”压力正逐渐转变为大学的“招生”压力，受到“少子化(出生率下降)”带来的适龄人口减少等因素影响，一些大学逐渐出现了报考人数低于招生名额的“招不满额”现象。大学各大学为了应对报考生源的变化以及在更广泛的层面选拔优秀生源，纷纷采取多样化的入学考试和选拔形式。在普通的大学考试中心统一入学考试、AO考试(Admissons Office，大学自主招生)、公开推荐考试(由高中校长推荐)等形式之外，增加了由大学划拨给指定高中的定向推荐入学名额，此外还设立了自我推荐入学等多样化选拔制度，为不同的考生群体营造便利的入学考试环境，为高等教育人才培养探索出多元化的选拔机制。“全入时代”的日本“高考”功能发生了根本变化。“高考”已由原来单纯的选拔功能，转变为高等教育资源提供与学生未来发展教育需求匹配度的诊断功能。
大学考试中心统一考试——由日本文部科学省所属独立行政法人“大学考试中心”协同各国公私立大学，在全国统一实施的全国大学入学学科考试，以笔试的形式考查学业成绩的普通“入学考试”。考生在报名参加考试时，从国语、地理历史、公民、数学、理科、外语等7组学科当中选出自己参加考试的科目，提出考试申请。各大学一般在此基础上附加大学(或者学部、学科)组织的面试、学科考试或技能检测。
