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香港“毒教材”美化鸦片战争 市民怒：鸦片去哪儿了(3)
陈说，老师在处理伸延阅读材料时的确有不足的地方，对解说及运用可以进一步优化，因此引起了家长及公众的误解，校方会以专业的态度严肃跟进相关事宜。陈伟佳表示，“平日里的教学会按教科书内容及历史科教材教导学生有关史实，例如这个题目（鸦片战争），也会有教授鸦片在战争中的角色及鸦片的祸害及影响，没有偏离历史事实。”
香港教评会主席何汉权表示，“无征不信，孤证不立”，教材中不提19世纪大英帝国的霸道、东印度公司的横行、重商主义的贪婪、殖民主义的跋扈，而试图得到“中国被打是理所当然”的结论。他认为，历史科在整理文件、文献上有严格的要求，不是提供如此单薄的材料，将一些讲述“中国如何黑暗”的个人看法放进教材内，这样实在有欠专业。
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